编者按：华中师大一附中福星学校建校不到两年，学校办学理念和办学成效得到教育同行和社会各界的广泛赞誉，这离不开一支专业精湛、爱岗敬业、默默奉献的教师团队。习近平曾这样描述心目中的好老师：当老师，就要心无旁骛，甘守三尺讲台，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。名校有名校的魅力，名师有名师的光芒。老师们身负使命，扎根在福星这片热土上，他们用爱心、真心、诚心、仁心，谱写了一篇篇动人的育人华章。

刘铭德，中共党员，现为华师一附中初中部高级教师，武汉市外语学会会员，洪山区“学科带头人”，曾参加武汉市中考命题工作，多次参加区级、市级公开课比赛，荣获一等奖，多篇教学论文荣获省、市奖励。

教书育人，他努力做教育改革的奋进者

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。刘老师多年来一直奋斗在教学第一线，有着丰富的教学经验。他天生一把好嗓子，素有“歌神”的称号，并且把这个天赋也巧妙地运用到课堂教学上了。刘老师根据初中学生的身心发展和认知特点，在教学中寓教于乐，把音乐元素引入课堂，形成了自己独特的教学风格和特色，很多听过他公开课的老师都表示“震撼”。

     在多次公开课上，刘老师特色鲜明的教学模式和专业精湛的教学能力得到了教育专家们的高度评价。其中，八年级英语组自编的导学案也得到汉川市教育专家的赞扬。

     在首届教学节里，刘老师获得“教学示范奖”，更连续两年获得福星集团“金奖”的荣誉称号。

身为人师，他是学生口中亲切的“Peter Liu”

学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。在刘老师的课堂上，经常歌声朗朗、笑声不断，他语言风趣、为人幽默，是孩子们口中亲切的“peter Liu”，但是他对学生的行为习惯和日常管理很严格。他认为：“好的学习生活习惯要从小事抓起，从日常抓起”，无论是上课回答问题的声音，还是书写规范，或提前预习等，刘老师都要求严格。

刘老师所在的英语组率先提出“精准扶困，个性培优”，对于不同层次的学生进行培优补差，因材施教，他自己也正是这样做的。

在课余时间，你经常会看到这样的场景：在举办英语朗读比赛、英语单词竞赛、英语主持人培训、英语配音大赛等活动前，刘老师利用课余时间时间对孩子们进行训练、指导和提高，力求做到完美；采用轮换的方式，对一批基础好的学生进行个性化培优，给他们增加词汇、讲解新的语法知识，扩充知识面，提高学生的积极性和兴趣。刘老师还经常利用“小板凳”给学习基础较弱的学生补差，让他们尽快跟上其他人的步伐，让他们的英语成绩一直没有掉队。

亦师亦父，他是徒弟们进步路上的引路人

经师易求，人师难得。刘老师在最初接手英语备课组长时，同组的潘明慧和邹婷婷都还是大学刚毕业的新老师。在这关键时期，刘老师很快接起传帮带的重任，手把手教她们集备、写教案、课堂教学等。现在八年级英语组的集体备课形成了优势资源共享、提升教学水平、惠及广大学子的可喜局面。

潘老师说到：“师父将教学环节一步一步抠出来讲给我们听，在登上讲台后，师父每个星期都会认真仔细的听我们的课，将每节课的得失细细讲予我们听，鼓励我们下次做的更好。每次上公开课时，师父在我们备课、研课、磨课各个方面都会全程参与并给予指导”。两位英语老师在刘老师的手把手引导下，迅速成长。同时，刘老师还尽可能为两位徒弟争取平台，展示她们的风采。

工作上毫无保留的传授，生活上更是无微不至的关怀。邹婷婷感叹：“我的师父是一位和蔼可亲，多才多艺的人，能成为师父的徒弟，真的是非常幸运。一年半以来，师父将他的教学经验倾囊相授，感谢师父，让我成为一名合格的人民教师”。

幸福人生，他享有幸福完整的教育生活

教师要想取得良好的教育效果，除了要钻研教学规律外，还要把自己的生活过好，这样才会热爱生活热爱教育热爱学生，产生最大限度的幸福感。不仅仅是名师，作为学校工会主席，刘铭德老师以身作则，用自己诗意而又优雅的生命状态为老师学生树立了典范。

在刘老师的指导下，学校工会关心教职工生活，凝心聚力，充分调动教职工的积极性，积极开展了各项有益的活动，如与总校老师强强联手，共同征战汉川市“体彩杯”羽毛球赛；与汉川市第三人民医院和福星集团多次开展篮球赛、羽毛球赛等比赛，以及每周二、四开展羽毛球、篮球、瑜伽和舞蹈活动等。

他球技出众，悉心指导年轻老师，不仅带出了刘伟、荆浩然等体育老师，更让一些对羽毛球一无所知的老师们燃起对羽毛球的热爱。

除了羽毛球，刘老师最让人称道的还有他“唱歌”，在app“唱吧”里，刘老师粉丝近4000人，流行歌曲、经典老歌还有戏曲都是刘老师的“拿手绝活”。

虽然工作繁忙，不过刘老师乐在其中，他说到：“希望能在教育行业在福星这片热土上更多地实现自己的价值，做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者和学生成长的引导者”。

学为人师，行为世范。刘铭德老师从教30余年，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，他用爱心培育爱、激发爱、传播爱，在教师这个岗位上以“奋进之势”书写了“奋进之笔”。